“保底线，补短板，精准发力，创新发展”新宁县崀山培英学校举行2023年寒假行政集中研修

1月30日，学校中层管理人员就2023年下学期工作进行了总结，从德、能、勤、绩、廉等方面的成绩和存在的不足进行述职。大家畅谈教育管理心得，共享教育管理智慧，将一学期工作认真梳理，把自己在教育教学管理工作中的收获与亮点、付出与感动、问题与不足、反思与改进等进行了分享。

陈登攀校长对各行政人员的工作述职进行了点评，对各行政的工作表示肯定，并提出建议：行政管理人员要进一步领悟学校发展战略，认同学校管理文化，形成软实力；要善于发现问题、分析问题、解决问题；要凝心聚力，团结合作，共谋发展；要实现精细化管理，扎实推进各项工作。

1月31日，各分管副校长、各学部主任、各处室主任就2024年工作谋划进行了展示。工作谋划思路严谨、分析到位、框架清晰、问题明确、规划得当，特别强调了在教育教学管理工作上的创新与改变，在团队中勇于担当和协作的精神，充分体现了管理者的能力和格局，呈现了我校行政队伍的素养与风貌。

接着，学校党支部书记李永虎同志对各行政人员的工作谋划展示进行了点评。李书记充分肯定了2023年下学期各部门所取得的成绩，也指出了存在的不足及今后努力的方向，并对各位行政管理人员寄予了殷切的期望， 希望在今后的工作中遵循办学理念、明确工作重点、落实目标任务、细化措施方法，坚持走创新和特色之路。

最后，陈登攀校长作了“保底线，补短板，精准发力，创新发展”的主题报告，对学校2024年的工作进行了全面的谋划布局。

陈校长结合国家政策、办学环境，分析了民办教育发展的趋势，提出学校高品质发展的思路，并对“保底线，补短板，精准发力，创新发展”战略进行了全面分析。保底线，安全底线不能破、学生基本行为素养底线不能破、学生学业成绩底线不能破、教师师德师风底线有保障、教师心理防线底线有保障、教学常规底线有保障等；补短板，家校关系、教师队伍质量、课堂效益、学生管理、行政队伍管理、内控管理要不断优化，实现“优质”；精准发力、创新发展，要从班主任培养、教师业务素质提升、专业生培养、学生思想教育、人文艺体活动、周末休闲课程等找准发力点，把工作做精、做细、做牢、做实，提升办学品位，实现学校高品质发展。

陈校长的发言，字字鞭辟入里，句句引人深思，为学校全体行政人员2024年的工作理清了思路，指明了方向。只要我们一如既往，手执教鞭长空舞，舞动崀山培英魂；只要我们执著，只要我们坚守，蓦然回首，我们将在“灯火阑珊处”看到一个又一个惊喜。