因材施教，智乐闪光——新宁县崀山培英学校举行第三届智乐课堂博览会

因材施教，智乐闪光——新宁县崀山培英学校举行第三届智乐课堂博览会

智乐课堂教学模式在我校研究及推行以来，“老师智教乐教、学生智学乐学”的智乐课堂理念逐渐深入人心，教师在智乐教学方面积累了丰富经验，取得了丰硕成果，为了进一步推动培英“真教育”，真正把培英学子放在课堂中央，11月16日-17日，新宁县崀山培英学校举行第三届智乐课堂博览会。

湖南省中小学教师发展中心副主任、中南大学书法教育硕士导师、湖南大学教育管理硕士导师、湖南师范大学数学教育硕士导师李再湘，长郡中学原教务主任、长沙市湘郡培粹实验中学党总支书记罗清华，长沙市人民政府督学、长沙市长郡中学学术委员会副主任关中岩，湖南省正高级教师、湖南省特级教师、湖南省省培专家、华中师范大学研究院特聘研究员聂翰贤，湖南省正高级教师、中学语文特级教师、湖南省芙蓉教学名师、新宁一中杨华当芙蓉名师工作室主持人杨华当，长郡中学高家敏，长沙市湘郡培粹实验中学石一綪，长沙市珺琟学校黄虹，新宁县教研室主任唐海舟，新宁县崀山培英学校校长陈登攀，以及新宁县教育局、各兄弟学校领导、老师等出席了本次博览会。

六大亮点活动，上演智教乐学盛宴

本次博览会共有六大亮点活动：专家讲座、长郡名师示范课、邵阳语文名师情境化教学研讨、骨干教师同课异构、青年教师片段教学比武、大课间活动展示。老师们，智教善教、乐探智引；学生们，智展乐评，乐学善学。在课堂上，老师们用真情鼓舞学生、用鼓励引导学生、用激情感染学生，再加上课后精彩的专家评课，为本次活动奉上了一场智教乐学、智乐谐生的教学盛宴。

“同课”展风采 “异构”显新意 

本次活动共有27位老师参赛，涉及语文、数学、化学、历史、地理、艺体等学科。参赛老师结合班级的特点，精心备课、通过PPT演示、图片观察、游戏互动等多种形式辅助教学，展现出同课异构“相同名称、不同目标”“相同流程、不同教法”的独特视角，同台竞技，“构”出精彩纷呈的课堂。

片段教学展风彩 青年教师促提升

6位参赛老师精心准备、激情演绎，尽显自身的教学风格。在短短15分钟的片段教学演绎中，老师们呈现出了平时扎实的教学基本功，他们良好的教态、亲切的语言、丰富多样的教学手段，无不显示出每一位参赛教师平时教育教学工作中的深厚功底。最后，尹海蓉、倪述荣、姚美枭老师获得二等奖，林阿青、林琳老师获得一等奖，肖芳玲老师获得特等奖。长郡中学原教务主任、长沙市湘郡培粹实验中学党总支书记罗清华对他们的课堂给予了高度的评价，并提出教学“四有”理论：有趣、有用、有效、有魂。

立足智乐课堂，名师示范引领

长沙市珺琟学校的黄虹老师、长沙市湘郡培粹实验中学的石一綪老师、长郡中学的高家敏老师，先后为我们带来了三场优质的名师示范课。三位老师热情大方，不吝赐教，纷纷展示着自己的教学特色，在教学过程中充分发挥学生的主体地位，引导学生合作、探究、交流，启发学生积极思维，他们用实际教学完美阐释了“老师智教乐教、学生智学乐学”的教学理念。

专家讲座 

李再湘《新课程背景下的课堂教学设计与教学反思

湖南省中小学教师发展中心副主任李再湘从问题引入、建立模型、探索求解、回归应用四个基本环节引出“问题教学法”即“再湘鱼理论”，认为课堂教学要实现教师为主导、学生为主体、探究为主线，提倡教学设计要实现“四备”（备过程、备教师、备学生、备手段）；课堂教学的终极目标是跃跃欲试、人人参与、栩栩如生、环环紧扣、步步逼近；教师要在“教学反思”中实现专业素质的多内涵发展，从而不断满足学生全面发展的需要。 

专家讲座 

杨华当《高中语文学习情境的创设策略》

湖南省芙蓉教学名师、杨华当芙蓉名师工作室主持人杨华当从创设学习情境的意义、创设学习情境的方式、创设学习情境的策略三个方面阐述了高中语文学习情境的创设。他认为，情境化教学不仅是当下国内外教育界对人的核心素养培养的重要落点，也是未来教学主体为学习主体构筑学习情境使之完成相应学习任务的重要手段。今后，无论是教学还是测评领域，我们在情境的开发和运用上，还需要继续学习、形成合力，以助力学生核心素养的发展，帮助学生学会应对复杂现实情境中的各种挑战。

邵阳语文名师情境化教学研讨

新宁一中、杨华当工作室何健老师，隆回二中、聂翰贤工作室廖丽新老师，新宁县铭志培英高级中学、智乐课堂工作室黄佳佳老师就高中语文情境化教学，为我们带来了三场优质的课例展示。他们根据不同的课题，巧妙地创设学习情境，将课本中的情境描写与生活中的情境形成对照，做到了情景关合，景随情迁，极大了激发了学生的体验热情。湖南省正高级教师，湖南省特级教师，湖南省省培专家，华中师范大学研究院特聘研究员聂翰贤对三位老师精彩的点评，独到的见解，更是让研讨缤纷多彩。

大课间展示

冬日暖暖，和风习习，运动场上同学们踏着整齐划一的步伐、喊着响亮激昂的口号，以良好的精神面貌，绽放出培英学子的青春风采，迎来场外观众热烈的掌声。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先钻研。崀山培英学校第三届博览会的顺利举办，既为各校老师搭建一个相互交流和相互借鉴的“智教”平台，也为我校学生搭建一个善思勤学、有效科学的“乐学”平台，更带动了我校甚至全县中小学教育教学水平的提高、教学理念的更新和教学视野的开拓，这个冬天，智乐课堂，重新启程。